《犬猫鼠》主要内容(晨花夕采犬猫鼠介绍)

早花与晚采入门

1926年，鲁迅先生45岁。这一年，鲁迅在双周刊《莽原》上发表了10篇回忆录随笔，总题目是《复古》。1928年出版，改名为《朝花夕拾》。两个名字都含有“记忆”的性质，但旧名字过于直白，没有新名字的形象和寓意，给人一种美感。

这本散文集作为一部“回忆实录”，从多个方面反映了作者鲁迅少年时期的生活，生动地反映了他性格和兴趣的形成。《朝花夕拾》这本书让更多的青少年分享鲁迅的“温暖记忆与理性批判”。

前七章反映了他在绍兴的家庭和私塾中的童年生活，后三章描述了他从家乡到南京，在日本留学，然后回国教书的经历。它揭露了半封建半殖民地社会的种种丑恶和不合理现象，同时也反映了有志青年知识分子在旧中国无边的黑暗中，不畏艰难险阻，寻找光明的艰难历程，表达了作者对过去亲友和老师的怀念之情。

10篇文章的标题可以这样回忆:鲁迅目睹了狗、猫、老鼠的争斗，唤起了对弱者的同情，回忆了“阿昌与山海经”的故事，感到了崇敬、安慰和自责。《二十四孝图》把感人的真情抹黑成了肉麻的矫情，鲁迅想通过看《五间小屋社》来缓解自己的抑郁情绪，然而“父亲的病”让他又悲又恨，他不得不把离家求学的经历变成自己人生的“琐碎记录”。幸运的是，他遇到了在日本学习的老师“藤野先生”和“范爱农”。(按出版时间排序)

狗、猫和老鼠介绍

一、写作背景

1925年的五卅运动，标志着中国共产党领导的反帝反封建斗争的高潮。鲁迅的“女师大”学生运动，是全国反帝反封建斗争不可分割的一部分。围绕“女师大”学生运动，鲁迅与帝国主义、北洋军阀及其帝国文人“现代批评家”展开了毫不妥协的斗争。鲁迅写的许多杂文都揭示了它们的本质，使它们显示出它们的本来面目。《现代批评家》发表了一系列攻击性的作品，1926年2月21日，作者鲁迅写了这篇文章进行反击。

二、主要内容

“君子”凭借鲁迅的小说《兔子和猫》，诬称鲁迅是狗。鲁迅对一个猫狗不和的故事置之不理，暗指“现代批评家”是没有眼力的狗。文章的后半部分重点阐述了作者讨厌猫的原因。首先，猫玩弄折磨弱者，它撒娇，它的嚎叫让人讨厌；其次，小时候外婆给我讲过猫一边教老虎技能一边保持一只手的故事，让我体会到了猫的狡猾。第三，猫吃了“我”的可爱小老鼠，有了“报复”的邪念。

三、主题思想

作者表面上写着讨厌猫，但实际上他像猫一样鞭打人，比如当时军阀和统治者的“绅士”和帮凶。作者写隐鼠被杀，是为了表达对弱者的同情和对作恶者的仇恨。最后，文章对“中庸”进行了批判，指出其本质是助长邪恶，帮助他人作恶。(表现手法:借人之力)

四、几个故事

文章前半部分主要批判敌人，后半部分进入记忆。作者还使用了散文写作，在很多地方使用了曲比和反语，这让学生很难理解，但他们应该熟悉以下故事:

1.狗猫不和

动物们开会讨论一些重要的事情。鸟、鱼和动物都聚集在一起，但大象不见了。每个人都同意派一个伙伴去见他，正是这只狗得到了这个差事。“我怎么才能找到大象？我没见过，也不知道。”它问。“这很容易，”公众说。“是驼背。”狗走的时候，遇到了一只猫，立刻弓起了脊梁。他招待并陪伴着他，还用脊梁骨把猫介绍给大家:“大象来了！”但是大家都笑了。从那以后，狗和猫成了敌人。

2.猫教老虎

“你知道吗？这是老虎先生的。”她说。“孩子怎么会知道？猫是老虎的主人。老虎什么也做不了，所以他扑到猫的门口。猫教它怎么扑，怎么抓，怎么吃，就像它抓老鼠一样。这些都完成了；老虎认为他已经学会了所有的技能，没有人能打败他。只有老师的猫比自己强。如果他杀了猫，他将是最强的角色。它下定决心，向前扑向那只猫。猫很早就知道它的目的，跳上了树，但是老虎无助地蹲在树下。猫还没教它爬树呢。”

3.隐藏的老鼠之死

常妈妈，一个一直带领我的女工，可能觉得我等得太辛苦了，温柔的告诉我一句话。这立刻让我又气又难过，决心和猫为敌。她说:昨晚藏起来的老鼠被猫吃了！......但是很多天过去了，也许半年过去了，我竟然得到了一个意想不到的消息:这只隐藏的老鼠其实并没有受到猫的伤害，只是被妈妈的长腿爬了上去，被她的脚咬死了。