海口市第九小学学生在家上网课。照片由学校提供
海口市第九小学学生在家学习包饺子。照片由学校提供
■李会军
目前我省除了肯定初三、高三的开学时间外，其他年级和其他路段的开学时间还没有得到肯定。在家待久了，如何征服家里的“神兽”(网络用语，指自己的调皮孩子)极大地伤害了很多家长的心灵。
疫情导致的漫长寒假打乱了孩子和父母原本的事业状况。很多家长对此深感焦虑和困惑，听从心理专家的提示。
“我被家里的‘神兽’逼疯了。他竟然用手机打着网络课和作业的名义玩游戏。我被发明后，他甚至尴尬地对我大喊大叫。如果我不重新开学，我担心他会沉迷游戏。”
“我的小‘神兽’每天都在家里捣乱，家里变成了游乐场，很多家具物品都成了他的玩具。他还整天嚷嚷着要出去，再不开学，我就崩溃了。”
……
在这个特殊的时代，父母可以从以下几个方面入手，与孩子更好地相处。
找出人物，与“神兽”相处
和很多家长交流后，笔者发现很多孩子寒假后都在家呆了两个多月。孩子放假在家，家庭生活规律节奏被打乱，线上课程的实施也给很多家长带来困扰。很多学龄前(0-5岁)的孩子太吵，太粘人，有些家长往往处于解体的边缘。学龄儿童(6-18岁)最困扰的是在线学习缺乏自动性，他们厌倦了长时间呆在家里。
笔者认为，要解决上述问题，应该对孩子进行分段管理，因材施教。从发展心理学的角度来看，学前时期是儿童成长的关键时期，也是家庭教育的最佳时期。面对学龄前时期吵闹的孩子，家长需要设置一个满足其身心发展需要的家庭游戏角，应用日常生活开发游戏情境，并在游戏中植入和强化规则感，培养孩子良好的动作习惯。另外，家长可以从时间管理上进行调整。根据孩子的日常作息时间，家长要尽可能将工作和家务时间与亲子陪伴时间结合起来。比如做饭时，让孩子帮忙剥蒜、洗菜，一起玩真人版的“过家家”游戏；整理文件时，可以让孩子帮你看时间，找东西，工作时玩游戏等等。这样可以把孩子带来的干扰改变成亲子陪伴的新局面。
家长要充分利用这难得的亲子陪伴时间，培养孩子的各种兴趣爱好，教会孩子必要的规则意识。一般来说，享受高质量陪伴和丰富兴趣爱好的孩子，在父母忙碌的时候会有足够的耐心和决心。
学龄儿童正处于家庭管教的困难时期。父母管教的有效性会随着孩子年龄的增长而降低，但错误的影响会与日俱增。对于这个年龄段的孩子，建议家长和孩子约定家庭生活，约定和平共处的原则，了解各自的义务和时间控制等。家长和孩子可以互相督促，遵守约定，从而培养孩子的契约能量，强化孩子的义务感和自我管理能力。
三堂家庭作业课对生活有用。
在这个特殊的时代，父母更应该顺势而为，充分利用家庭资源，在家庭生活中做足功课。
有人说，我们的孩子将来可能不会成为律师、医生、经理或行业精英，但他们肯定是家庭成员，大多数会成为丈夫或妻子、父亲或母亲。学习和驾驭职业人才正是每个人都需要的。这样的天赋一开始只能在家庭生活中向父母学习。在家期间，父母可以让孩子学习三个家庭课程:第一，掌握必要的家庭职业技能，包括家务、烹饪和建立健康的作息规律。父母的红豆博客可以有意识地让“神兽”做一些家务，比如学会打扫房间，学会做饭，根据其天赋而定。
第二是管理家庭关系的技巧。超长假期是难得的亲子交流机会。从家庭开始，孩子学习如何与家庭成员相处，包括如何做孩子，如何做丈夫(妻子)和父母，如何处理家庭矛盾。比如孩子需要安静的环境上网课时，其他家庭成员要有意识地减少噪音和干扰，体现了家庭成员之间的尊重、理解和支持。
第三，是人格培养的功课。白天晚上一起住在家里暴露了家庭成员的很多缺点，父母和孩子之间的矛盾不可避免。当疫情变化、人际冲突发生时，最能考验人的心理素质，凸显人的性格弱点。父母面对疫情和冲突的表达，是孩子个性发展的感化场所和实践场。
马卡连科教官曾经说过:“不要以为你只能在和孩子说话的时候教他们，教他们，指挥他们。你生命中的每一个瞬间，甚至在你不在场的时候，你都在教孩子如何穿衣打扮，如何和别人说话，如何谈论别人，如何开朗或忧虑，如何看待朋友或敌人，如何欢笑，如何看报——这些对孩子来说都有着重要的意义。”同样，你在家做的每件事都是在教你的孩子。所以，请在日常生活中做一个值得孩子敬佩和学习的榜样。
积极向上的孩子的闪光点
面对越来越独立的学龄儿童，家长在家庭管教上要做到三点:发明孩子积极的一面，及时确定；抓大放小，摒弃打压；尊重孩子对独立和错误的需求，鼓励孩子自我管理，具体包括以下内容:
首先，要积极。用积极的心态去看待“神兽”，不管有多难，“神兽”都有它的优点和亮点。专注于发明它的优点和亮点，及时确定它做得好的地方，发明它能做得更好的方向。如果你的优势不断加强，你将成为一个坚实的性格和习惯。父母对孩子的积极态度也可以促进亲子关系，教会孩子对问题采取积极的态度。
其次，要大方。很多家庭亲子关系不和谐，大多是因为父母的细致和掌握。孩子长时间待在家里，各种缺点无处可藏。如果父母在任何事情上都很强硬和沮丧，孩子很容易变得愤怒和崩溃。建议家长和孩子在居家期间就和平共处的原则、各自的义务和时间控制达成一致。父母只需要学习、健康、作息时间等主要的事情，让孩子自己照顾自己。这样不仅能培养孩子的自我管理能力，还能让亲子关系变得美好。
第三，独立性和错误的关系。青少年期待独立，看重错误的关系。父母应该重视孩子的独立性。具体来说，就是要有明确的界限感，尽量不要干扰孩子的独立量表。比如不要闯入儿童房，不要批评小朋友的朋友等。同时，引诱孩子在有错误的团队中成长，包括在团队中学习新技能等。，并通过应用相互监督错误的动机来促进孩子的自我管理能力。
积极的家庭规则
确保底线
规则的建立是家规的主线，家与家共存的和谐稳定需要规则来保障。在一个家庭功能齐全、生活有序的家庭中，洪都博客家庭的每一个成员都应该各司其职。在这个超长的假期里，父母要想更好地与孩子共舞，就必须制定并坚持合理有效的家规。
肯定性的家规是父母与“神兽”共舞的症结和底线。著名心理学家乔丹·彼得森在《人生十二定律》中提出了制定家庭规则的五个原则:第一，要掌握规则的数量，不需要面面俱到，只需保持要点简单明了；第二，使用最小和必要的力量，包括用眼睛和手势警告；第三，家长要在管教的同时，达成共鸣，相互配合；第四，了解自己的阴暗面，即管教要温柔坚定，远离体罚和暴力；第五，让孩子看清世界，即父母应该是孩子认识世界的窗口，做坚定果敢的父母。无论你面对的是哪一只“野兽”，规则一旦确立，你就要以一种平和可亲的态度坚决执行，这样才能给孩子一种敬畏和肯定的感觉，赞助他们尊重和遵守规则。
(作者系海南省心理健康教学特聘教师)
网络周期
你和小“神兽”怎么样了？
你家里有小“神兽”吗？受疫情影响，“神兽”度过了史上最长的寒假，却落在了线上课程期的后面。在这个特殊的时代，我们应该如何与孩子和谐相处？让我们看看上海精神卫生中心的医生怎么说。
磨合期难免会有抢购潮。
上课对于家长和孩子来说都是新鲜事，所以磨合期难免会有点忙乱。当我们遇到孩子错过作业或者做错题的情况时，我们需要在孩子生气之前知道他们遇到了哪些磨难。是上课或者互动App没有应用，还是上课跟不上节奏？是时间控制不合理，还是课程内容不理解？通过有效的沟通，家长可以为孩子提供更有针对性的赞助。
一步一步回到常规模式
孩子进入网课阶段，很多人的作息时间还没有完全调整好，醒来上课还困，自然无法达到最好的学习效果。因此，将工作日程逐步调整到常规学校教育的常规模式也是一个非常重要的方面。
享受这一刻
这是一个特殊的时刻。可能你和你的“神兽”已经很久没有这么亲密持久的在一起了，以后这样相处的机会有限。你们可以一起做饭，大扫除。
更多的地方可以互相做好。
这些日子对你来说很特别，对“神兽”来说也一样特别。他们会有自己的情绪反应，需要被照顾。父母可以先把目光从孩子的缺点上移开，多关注孩子做得好不好。哪怕只是每天一点点的提高，也要多鼓励多支持。(据文汇报)
